Ο σκοπός της μελέτης αυτής είναι η διερεύνηση των ικανοτήτων που απαιτεί η θεματική της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στην εκπαίδευση και η σύνταξη προτάσεων για την εισαγωγή της στην Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η μελέτη βασίστηκε σε ανασκόπηση βιβλιογραφίας, σε καλές πρακτικές καθώς και στην πολύχρονη εμπειρία στην εκπαίδευση των συγγραφέων και κατέληξε στην …
Παρά την απουσία ολοκληρωμένης στρατηγικής STEM, τα τελευταία χρόνια έχουν αναπτυχθεί σημαντικές πρωτοβουλίες για την προώθηση της εκπαίδευσης STEM σε όλες της βαθμίδες, κυρίως όμως στη δευτεροβάθμια γενική εκπαίδευση, και πιο συστηματικά, στην ιδιωτική μέση εκπαίδευση. Μολονότι πρόκειται, κατά κανόνα, για μεμονωμένες και αποσπασματικές δράσεις, η αξία και η επίδρασή τους στην εκπαιδευτική και μαθητική …
Η μέθοδος STEM δίνει τις προϋποθέσεις ώστε η επιβεβλημένη αλλαγή του μοντέλου εκπαίδευσης και κατάρτισης να στραφεί προς τη σωστή κατεύθυνση. Το σχολείο πρέπει να ανταποκρίνεται στις συνθήκες ανταγωνισμού. Οι γνώσεις τεχνολογίας, μηχανικής, μαθηματικών και ειδικότερα η εκπαιδευτική ρομποτική πρέπει να αποτελέσουν το όχημα για την εκτόξευση της Παιδείας στο μέλλον. Στην Ελλάδα ο βασικός …
Η 2η αγωνιστική του Πανελλήνιου Πρωταθλήματος Ρομποτικής στην Χίο έφερε την ανατροπή στην κατάταξη του βαθμολογικού πίνακα εντείνοντας το ενδιαφέρον για την συνέχεια…
